Saturday, July 24, 2021

Materi Kelas 5 TEMA 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA Subtema 1: Organ Gerak Hewan

Muatan IPA Ki 3.1 dan KI 4.1

Pembelajaran 1 Alat Gerak Hewan dan Manusia

Alat gerak terdiri dari dua macam:

  1. Alat gerak aktif

                Otot disebut alat gerak aktif karena dapat bergerak.

  1. Alat gerak pasif

                Tulang disebut alat gerak pasif karena tanpa gerakan otot, tulang tidak dapat melakukan gerakan

Pembelajaran 2 Alat Gerak Hewan dan Fungsinya

Alat gerak hewan disesuaikan dengan aktivitas dan tempat hidupnya.

No.

Hewan

Alat Gerak

Fungsi

1

Ikan

Sirip dan ekor

Berenang

2

Amfibi

Kaki

Berjalan, melompat, dan berenang

3

Reptilia

Kaki (buaya), otot perut (ular), dan kaki dayung (penyu)

Berjalan, merayap, memanjat, dan berenang

4

Burung

Sayap (burung kakak tua), kaki (burung unta)

Berjalan, berlari, terbang, dan berenang

5

Mamalia

Kaki (kerbau, sapi, dan kuda), sirip (paus dan lumba-lumba)

Berjalan, berlari, melompat, dan berenang

 

Pembelajaran 5 Alat Gerak pada Hewan Vertebrata dan Hewan Invertebrata

Berdasarkan ada atau tidaknya tulang belakang di dalam tubuhnya, hewan dibedakan menjadi:

a.       Hewan Vertebrata memiliki tulang belakang Contohnya: kelinci, kucing, paus, ular, dan katak.

b.       Hewan Invertebrata tidak memiliki tulang belakang Contohnya: siput, semut, cacing, dan kupu-kupu.

Pembelajaran 6 Alat Gerak Hewan Vertebrata dan Invertebrata

Perbedaan antara hewan vertebrata dan invertebrata

Vertebrata

Invertebrata

Memiliki tulang belakang.

Tidak memiliki tulang belakang.

Memiliki bagian tubuh yang umum, seperti kepala, leher, dan badan.

Memiliki anatomi tubuh yang masih sederhana.

Memiliki alat pencernaan yang memanjang mulai dari mulut sampai alat pembuangan.

Memiliki alat pencernaan yang masih sederhana.

Memiliki bentuk tubuh simetri bilateral

Memiliki bentuk tubuh simetri bilateral  atau simetri radial.

Contoh: ikan, amfibi, reptilia, burung, dan mamalia.

Contoh: cacing, serangga, dan hewan lunak.


Muatan Bahasa Indonesia Ki 3.1 dan 4.1 Pembelajaran 1 Pengertian Ide Pokok

Informasi utama disampaikan melalui ide pokok teks. Ide pokok merupakan inti atau dasar permasalahan suatu teks. Ide pokok dalam teks sering juga disebut pokok pikiran atau gagasan utama karena berisi gagasan dasar penulis.

Cara menentukan ide pokok adalah:

  1. Bacalah teks dengan saksama secara keseluruhan,
  2. Carilah kalimat utama dari teks tersebut. Ide pokok biasanya dijumpai pada kalimat utama tersebut.


Pembelajaran 2 Menentukan Ide Pokok dalam Kalimat Utama.

Dalam suatu paragraf atau teks tulis, ide pokok dapat dijumpai dalam kalimat utama. Kalimat utama berisi informasi utama yang menjelaskan dasar permasalahan di dalam teks. Kalimat utama biasanya terdapat  di awal, di akhir, atau di awal dan di akhir suatu teks.

Pembelajaran 3 Kalimat Utama dan Kalimat Penjelas

          Selain kalimat utama, dalam suatu paragraf atau teks terdapat kalimat penjelas. berisi informasi tambahan untuk menjelaskan lebih rinci hal-hal yang disampaikan kalimat utama.

          dapat berisi informasi tambahan, alasan, atau sanggahan yang mendukung pernyataan pada kalimat utama sehingga disebut juga kalimat pendukung

contoh:


Pembelajaran 4 Menentukan Ide Pokok Suatu Teks

Hal yang perlu dilakukan untuk menemukan ide pokok, yaitu:

       Membaca teks secara keseluruhan.

       Mencari kalimat utama teks tersebut.

       Menemukan informasi dalam kalimat utama.

 

Pembelajaran 5 Mengembangkan Ide Pokok

Langkah-langkah untuk membuat sebuah paragraf berdasarkan ide pokok, yaitu:

  1. Menentukan topik dari paragraf yang akan dibuat.
  2. Menentukan ide pokok dari paragraf atau teks yang akan dibuat.
  3. Membuat sebuah kalimat yang berisi ide pokok tersebut untuk menjadi kalimat utama dari paragraf yang akan dibuat.
  4. Mengembangkan kalimat dan ide pokok tersebut menjadi beberapa kalimat.
  5. Menulis beberapa kalimat yang berisi informasi-informasi tambahan untuk mendukung kalimat utama yang telah dibuat.
  6. Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi sebuah kalimat yang padu.

 

Muatan PPKn Ki 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 1 Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Tiap Sila Pancasila

Sila ke-

Nilai-Nilai dalam Sila Pancasila

1

Masyarakat Indonesia mengakui Tuhan adalah pencipta alam semesta.

2

Mengakui adanya persamaan derajat antara sesama manusia sehingga setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang sama

3

Diwujudkan dengan rasa cinta terhadap tanah air dan rela berkorban bagi bangsa dan negara.

4

Sebagai pedoman dalam upaya penyelesaian masalah yang terjadi di masyarakat.

5

Mengharapkan agar masyarakat Indonesia tidak melakukan perbuatan yang dapat merugikan kepentingan umum.

 

Pembelajaran 4 Sikap Gotong Royong Sesuai Nilai Pancasila

Kerja sama adalah suatu bentuk budaya bangsa Indonesia yang sering disebut gotong royong. Dengan gotong royong, masyarakat memiliki tujuan yang sama untuk mewujudkan kepentingan bersama tanpa mempedulikan perbedaan suku maupun golongan

 

Muatan IPS Ki 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 3 Letak Geografis Indonesia

Letak geografis adalah letak suatu wilayah yang dilihat dari kenyataannya di permukaan bumi.

Batas wilayah Indonesia berdasarkan letak geografisnya, yaitu:

Pembelajaran 4 Menentukan Ide Pokok Suatu Teks

Hal yang perlu dilakukan untuk menemukan ide pokok, yaitu:

       Membaca teks secara keseluruhan.

       Mencari kalimat utama teks tersebut.

       Menemukan informasi dalam kalimat utama.

 

Pembelajaran 5 Mengembangkan Ide Pokok

Langkah-langkah untuk membuat sebuah paragraf berdasarkan ide pokok, yaitu:

  1. Menentukan topik dari paragraf yang akan dibuat.
  2. Menentukan ide pokok dari paragraf atau teks yang akan dibuat.
  3. Membuat sebuah kalimat yang berisi ide pokok tersebut untuk menjadi kalimat utama dari paragraf yang akan dibuat.
  4. Mengembangkan kalimat dan ide pokok tersebut menjadi beberapa kalimat.
  5. Menulis beberapa kalimat yang berisi informasi-informasi tambahan untuk mendukung kalimat utama yang telah dibuat.
  6. Menyusun kalimat-kalimat tersebut menjadi sebuah kalimat yang padu.

 

Muatan PPKn Ki 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 1 Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Tiap Sila Pancasila

Sila ke-

Nilai-Nilai dalam Sila Pancasila

1

Masyarakat Indonesia mengakui Tuhan adalah pencipta alam semesta.

2

Mengakui adanya persamaan derajat antara sesama manusia sehingga setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang sama

3

Diwujudkan dengan rasa cinta terhadap tanah air dan rela berkorban bagi bangsa dan negara.

4

Sebagai pedoman dalam upaya penyelesaian masalah yang terjadi di masyarakat.

5

Mengharapkan agar masyarakat Indonesia tidak melakukan perbuatan yang dapat merugikan kepentingan umum.

 

Pembelajaran 4 Sikap Gotong Royong Sesuai Nilai Pancasila

Kerja sama adalah suatu bentuk budaya bangsa Indonesia yang sering disebut gotong royong. Dengan gotong royong, masyarakat memiliki tujuan yang sama untuk mewujudkan kepentingan bersama tanpa mempedulikan perbedaan suku maupun golongan

 

Muatan IPS Ki 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 3 Letak Geografis Indonesia

Letak geografis adalah letak suatu wilayah yang dilihat dari kenyataannya di permukaan bumi.

Batas wilayah Indonesia berdasarkan letak geografisnya, yaitu:

Letak astronomis  adalah letak suatu wilayah yang dilihat dari posisinya di garis lintang dan garis bujur. Garis lintang adalah garis khayal yang melingkar secara mendatar di permukaan bumi. Garis bujur adalah garis yang menghubungkan Kutub Utara dan Kutub Selatan.Letak astronomis Indonesia adalah 6o LU - 11o LS dan 95o BT - 141o BT.

Pembelajaran 4 Kondisi Geografis Indonesia

Sumatera

Batas wilayah:

Utara      : Teluk Benggala, Malaysia, dan Thailand

Timur      : Selat Malaka dan Pulau Kalimantan

 Barat      : Samudra Hindia

 Selatan : Selat Sunda dan Pulau Jawa

Keadaan alam: Selat Malaka, Danau Toba, Sungai Musi, Gunung Kerinci, dan Gunung Leuser.

Jawa

Batas wilayah:

Utara         : Pulau Kalimantan dan Laut Jawa

Timur        : Selat Bali dan Pulau Bali

 Barat        : Selat Sunda

 Selatan    : Samudra Hindia

Keadaan alam: Sungai Bengawan Solo, Danau Ranu Kumbolo, dan Gunung Semeru.

Kalimantan

Batas wilayah:

Utara     : Malaysia, Brunei, Laut Tiongkok Selatan

Timur     : Selat Makassar dan Pulau Sulawesi

 Barat    : Laut Natuna dan Pulau Sumatra

 Selatan : Laut Jawa dan Pulau Jawa

Keadaan alam: Sungai Kapuas, Danau Bangkau, Gunung Raya, dan Gunung Kinabalu.

Sulawesi

Batas wilayah:

Utara       : Laut Sulawesi dan Filipina

Timur       : Laut Maluku dan Kepulauan Maluku

Barat        : Selat Makassar dan Pulau Kalimantan

Selatan    : Laut Flores dan NTT

Keadaan alam: Sungai Poso, Danau Tempe, Gunung Klabat, dan Gunung Lokon.

Bali dan Nusa Tenggara

Batas wilayah:

Utara         : Laut Bali, Laut Flores, Pulau Sulawesi

Timur        : Timor Timur

 Barat        : Pulau Jawa dan Selat Bali

 Selatan    : Samudra Hindia

Keadaan alam: Sungai Petanu, Danau Batur, dan Gunung Rinjani.

Papua

Batas wilayah:

Utara         : Samudra Pasifik

Timur        : Negara Papua Nugini

 Barat        : Kepulauan Maluku

 Selatan    : Laut Arafura dan Australia

Keadaan alam: Sungai Memberamo, Danau Sentani, dan Gunung Jaya Wijaya.

Muatan SBdP Ki 3.1 dan 4.1

Pembelajaran 2 Pengertian Gambar Cerita

Gambar cerita adalah sebuah gambar atau urutan gambar yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya membentuk sebuah cerita. Contohnya adalah Gambar Ilustrasi. Gambar ilustrasi dibedakan menjadi dua, yaitu: Gambar ilustrasi dengan foto dan Gambar ilustrasi dengan gambar tangan.

Pembelajaran 5 Jenis-Jenis Gambar Ilustrasi

Pembelajaran 6 Membuat Gambar Ilustrasi Sesuai Tema

Berikut langkah-langkah dalam membuat gambar ilustrasi.

          Menentukan Tema: Tema ilustrasi harus sesuai dengan teks atau bacaan yang akan diilustrasikan.

          Membuat Gambar: Gambarlah sketsa atau rancangan gambar terlebih dahulu.

          Mewarnai: Warnailah dengan pensil warna, cat air, spidol, atau krayon.






0 comments:

Post a Comment